Архив рубрики «Наука и образование»

В 2018 «Школьный чек» потяжелел, в 1,7 раз опередив уровень инфляции

Аналитическая служба аудиторско-консалтинговой сети FinExpertiza на основе официальных данных Росстата провела ежегодное исследование стоимости подготовки ребенка в школу по регионам страны. Эксперты сопоставили полученные данные с результатами прошлого года и сравнили изменение цен на 15 товаров, традиционно входящих в «набор школьника», с уровнем накопленной инфляции за период с августа 2017 по июль 2018 г. (2,23%).

В целом по России усредненный «школьный чек» в 2018 г. оказался равным 11397 руб. (11082 руб. для мальчиков и 11713 руб. для девочек). По сравнению с прошлым годом средние расходы семьи на подготовку к школе выросли на 3,76%, что почти в 1,7 раза выше уровня накопленной инфляции.

В 59 субъектах РФ величина «школьного чека» растет быстрее инфляции.

В этом году исследование стало более репрезентативным, т.к. перечень товаров был существенно расширен: к повседневной и спортивной одежде, обуви и ранцу были добавлены расходы на приобретение канцелярских товаров, учебных пособий и букета цветов к 1 сентября.

Минимальная сумма, необходимая для сбора ребенка в школу, равна в этом году 8614 руб. Именно столько в среднем потратят родители в Республике Ингушетия. Хотя «школьный чек» в регионе за последний год существенно, на 9,49%, потяжелел, республика сохранила за собой первое место в рейтинге, которое она занимала и в 2017 г. В пятерку регионов с минимальным «школьным чеком» в 2018 году вошли также Омская область, Республика Калмыкия, Орловская и Костромская области. Все они были в верхней части рейтинга и в 2017 году. Новичками в первой десятке регионов с минимальным «школьным чеком» в 2018 году оказались Саратовская область (8 место, в 2017 г. – 12-е) и Волгоградская область (10-е место в 2018 г, 14-е в 2017 г.)

Дороже всего сборы в школу обойдутся родителям, проживающим в Камчатском крае (в 2017 г. – 4 место) — 15810 руб., что на 7,92% больше, чем в прошлом году. Таким образом, разница в расходах родителей на покупку одинакового набора предметов в самом дорогом и самом экономичном составляет 7196 руб., что немного меньше, чем в прошлом году (7622 руб.)

В пятерку самых дорогих регионов также вошли Ненецкий автономный округ, Чукотский автономный округ, Хабаровский край и Ханты-Мансийский автономный округ-Югра. В первой десятке рейтинга – три новых региона: Чукотский автономный округ (с 20 места в 2017 г. перешел на 3-е), Мурманская область (с 12 на 7) и Санкт-Петербург (поднялся с 13 на 9-е место).

Неожиданно из верхней части списка самых дорогих регионов выпала Магаданская область, в прошлом году занимавшая третье место. В результате резкого снижения цен Магаданская область в этом году выпала даже из первой двадцатки регионов с самым большим «школьным чеком», опустившись в глубину нашей таблицы на 29 место.

По сравнению с прошлым годом заметнее всего средний школьный чек вырос в Чукотском автономном округе (22,08%), Чувашской Республике (11,96%) и Тульской области (11%). В рейтинге среди регионов с наибольшим «школьным чеком» Чукотский автономный округ поднялся на 14 мест (с 20 на 6), Чувашская республика на 21 места (с 57 на 36-е) и Тульская область на 19 мест (с 69 на 50-е).

В целом по России из 15 исследованных товаров цена снизилась только на альбом для рисования (с 77,43руб., до 76,07 руб.), что не могло существенно отразиться на стоимости «школьной корзины». Больше всего подорожали рюкзак (на 6,7%), учебное пособие (5,51%) и обувь (5,39%).

Что касается столичного региона, то, вопреки распространенному мнению о дороговизне в Москве, мегаполис в 2018 году занимает в рейтинге самых дорогих регионов только 20 место. Правда, стоит отметить, что в 2017 г. это место было еще более скромное – 28-е. Положение же Московской области в рейтинге практически не изменилось: 66 место в 2017 г. и 64-е в 2018 г.

Приложения

В приложении к новости – статистическая информация, удобно разбитая на тематические блоки (различие в стоимости сборов в школу девочек и мальчиков, факторы влияющие на средний чек в столице и различных регионах страны и т.д), а такжепо ссылке вы найдете несколько вариантов пресс-релиза компании, направленных на различную аудиторию. Если вам потребуется дополнительная информация по данной теме – она будет представлена в кратчайшие сроки.

Контакт эксперта FinExpertiza

Андрей Данилов

тел./факс: +7 (495) 775-22-00 (вн.624)

моб.: +7 (915) 058-68-07

«Игры Гермеса» в донской столице прошли в международном формате


Около 300 игроков из разных регионов, более 30 известных ведущих и свыше 60 трансформационных и бизнес-игр объединились на площадке фестиваля «Игры Гермеса», прошедшего в Ростове-на-Дону 23 сентября.


В первой же линейке игр фестиваля разработчик трансформационных и бизнес-игр Евгений Геллер (Латвия) на ростовском фестивале «Игры Гермеса» презентовал новый тренажер по коммуникациям NetWorker, поделился предстоящими разработками и планом издания журнала. Подробнее об этом он рассказал в интервью «У игропрактиков Европы скоро появится свой журнал».


На втором фестивале «Игры Гермеса» значительно усилено направление бизнес-игр. Сегодня здесь присутствует гораздо большее количество руководителей и собственников бизнеса, а также бизнес-тренеров. Также резко выросло количество компаний, которые хотят приобрести те или иные игры для проведения стратегических сессий и иной работы с персоналом внутри компании, — прокомментировала руководитель клуба «Играя, меняйся!», официальный представитель Евгения Геллера и его игр на Юге России Виктория Понуровская.

Объединение бизнес-игр и трансформационных игр под одной крышей, в одни и те же часы — это редкость. Другие фестивали очень сильно их разъединяют, бизнесовая часть — в одной стороне или даже в один день, а трансформационная — в другой. Здесь же есть уникальная возможность одновременно присутствовать на двух площадках, объединять разные мировоззрения и смотреть на любую задачу с разных сторон, — добавил Евгений Геллер.

По словам Виктории Понуровской, очень высока была вовлеченность участников фестиваля в процесс. Они играли — каждый со своим запросом, — полностью погружаясь в игру и стремясь к получению максимального результата.

Очень понравилась и география ведущих, игропрактиков. Только примерно 20% из них представляют Ростов-на-Дону — остальные прибыли из других городов и стран. То же самое можно сказать об участниках — на фестиваль, который проводится всего лишь второй раз, люди приехали из Краснодара, Ставрополя, Москвы, из других регионов, — сообщила Виктория Понуровская.

По словам организатора фестиваля, руководителя тренинг-центра «Гермес» Тамары Ширенковой, заявлялось на фестиваль изначально чуть более 20 ведущих игр, а на площадке в настоящий момент — более 35 ведущих. Примерно стольким же пришлось отказать в праве провести свои игры. Прибыли ведущие из Литвы и Украины, а также из следующих городов России — Москва, Воронеж, Пермь, Новосибирск.

Среди участников фестиваля порядка 15% — иногородние. Они приехали поиграть из Липецка, Москвы, Твери, Краснодара, Ставрополя, Воронежа, Волгограда и, конечно, из различных населенных пунктов Ростовской области. На площадке представлено более 60 трансформационных и бизнес-игр. Интерес неожиданно большой, продажу билетов мы остановили за два дня до фестиваля, а в 2018 г. под фестиваль придется арендовать гораздо большую по размерам площадку, чтобы уместить всех желающих, — добавила Тамара Ширенкова.

Алексей Гриценко, фото автора

Подобные публикации: «Эксперт — ростовчане предпочитают играть на стыке личностных и бизнес-запросов», «Игры Гермеса в Ростове — на удвоение результатов», «Трансформационная игра Genesis презентована ростовчанам»

Видео Евгения Геллера с открытия фестиваляhttps://www.youtube.com/watch?v=hoq_MDb5bhQ

Справка:

Контактное лицо по теме пресс-релиза, руководитель клуба «Играя, меняйся» Виктория Понуровская. Моб.: 8-989-71-50-113, +7903-47-077-97, сайт проекта: http://igrigermesa.tilda.ws, vponurovskaya@yandex.ru.

Публикация на блоге Мастерской: https://alepalg-masterpress.blogspot.ru/2017/09/blog-post_26.html

Местом постоянного проведения Международного биотехнологического форума выбран Био-остров в Гуанчжоу

ГУАНЧЖОУ (GUANGZHOU), Китай, 4 июля 2017 г. /PRNewswire/ — 10-я Китайская конференция биотехнологической отрасли (10th China Bio-Industry Convention) и первый Международный биотехнологический форум (Guanzhou International Bio-Forum) состоялись 3 июля в китайском Гуанчжоу. Согласно прогнозам, к 2025 году объёмы производства биотехнологической отрасли, представляющей собой одно из инновационных направлений стратегического развития для властей Гуанчжоу, достигнет триллионов юаней.

«Гуанчжоу входит в тройку крупнейших медицинских центров Китая. Используя ресурсы обширного медицинского рынка в дельте Жемчужной реки, биомедицинская отрасль в последние годы демонстрирует высокие темпы развития. В 2016 году на долю добавленной стоимости биологической и медицинской отраслей пришлось более 20 процентов среди всех стратегических развивающихся отраслей. Гуанчжоу располагает всеми возможностями для того, чтобы стать ведущей платформой биоиндустриального развития», — отметил заместитель мэра города г-н Чэнь Чжиин.

В последние годы муниципальное руководство активно реализует программу IAB, предполагающую создание нового поколения информационных, биотехнологических технологий, искусственного интеллекта и развитие прочих стратегических инновационных отраслей. В рамках Гуанчжоуского района развития высоких технологий, — городского центра биомедицинской отрасли, — были созданы биоиндустриальные кластеры: Международный био-остров, Гуанчжоуский город науки и Китайско-сингапурский город знаний в Гуанчжоу. Гуанчжоуский город науки является домом для 430 биомедицинских предприятий, а Город знаний привлекает такие крупные проекты, как GE Biotech Park и BeiGene.

По словам г-на Сюнь Сюэвэя, заместителя директора административного комитета Гуанчжоуского района развития высоких технологий, общее число работающих в этой зоне предприятий биомедицинской отрасли уже достигло тысячи, а общие объёмы производства крупномасштабных компаний составляет 52,3 млрд. юаней. В районе представлены кластеры всех высокоточных секторов медицинской отрасли, включая предоставление услуг генетического тестирования, производство диагностических реагентов, разработку таргетированных лекарственных препаратов и т.д. Здесь работают ведущие китайские научно-исследовательские группы в сфере стволовых клеток. В их составе — такие выдающиеся специалисты, как Пэй Дуаньцин, Пэй Сюэтао и Дэн Хункуэй. «К 2020 году объёмы производства биомедицинской отрасли в Гуанчжоуском районе развития высоких технологий достигнут сотен миллионов юаней», — добавил г-н Сюнь.

В ходе конференции и форума заместитель директора научно-технологического департамента Гуанчжоуского района развития высоких технологий г-н Ся Цзянь сообщил, что Международный био-форум будет ежегодно проводиться на территории Международного био-острова с амбициозными планами стать «Давосом» для международной биоиндустрии.

По своей сути Международный био-остров, являющийся национальной базу биомедицинской отрасли и китайско-израильским проектом сотрудничества в данной сфере, представляет собой своеобразную миниатюру развития этой высокотехнологичной отрасли в Гуанчжоу.  Начиная с 2011 года, на территории Острова один за другим открываются региональные представительства, операционные центры и научно-исследовательские организации китайских и зарубежных предприятий в сфере биомедицины и здравоохранения. На сегодняшний день, на Острове осуществляют свою деятельность KingMed Diagnostic, Saliai и ещё 150 компаний, что позволяет ему превращаться в авторитетный центр биомедицинских исследований и разработок с акцентом на точной медицине.

 

КОНТАКТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ: Г-н У (Mr. Wu), тел./факс: 86-10-63075245

 

Появился современный школьный наставник

Открылась в Новосибирске школа STUDY BUDDY, основой которой является поддержка раннего развития ребенка. Работа школы направлена на успешное развитие детей. Созданные специально для обучения в школе программы дают возможность развивать личность, открывать индивидуальность ребенка. Специалисты обучают детей от 2-х до 8 лет по более чем 10 программам, в которых уделяется значительное место:

  • английской продленке;
  • йоге для ребенка;
  • школьной подготовке;
  • английскому языку (начиная с 5 лет);
  • классу раннего развития детей и речи.

Школьную программу реализуют преподаватели, имеющие современные профессиональные знания и навыки обучения с учетом особенности развития детей разных возрастов. Основой авторской программы является раскрытие личности и индивидуальных способностей каждого ребенка. Школа развивает интеллектуальные способности и творческие возможности ребенка, создавая обстановку для успеха.

Отличие подходов к обучению

В школьной программе внедрена советская, классическая научная педагогическая модель с учетом направлений в итальянской английской, французской педагогике. Результатом основой для работы коллектива стали такие педагогические установки:

  1. Уважение и ценность к ребенку за его самобытность является его правом. Каждый ребенок обладает правом на индивидуальное развитие и рост.
  2. Дети, активно развивающие речь, имеют широкие возможности для развития и укрепления памяти, логического мышления, внимания.
  3. Эффективность раннего обучения поддерживается психоэмоциональным фоном и комфортным состоянием малыша. Большую роль в этом процессе играет подражание доброжелательности находящегося рядом взрослого.
  4. Для достижения успехов в интеллектуальном, эмоциональном и психическом развитии ребенка одним из важных условий является укрепление здоровья и физическое развитие.

Принцип школы – ориентировка на личность ребенка

Для внедрения подхода к каждому ребенку специалисты школы применяют принцип, имеющий широкое распространение в странах Запада, направленный на поиск товарища, наставника для совместного обучения.

Подробнее на сайте: http://study-buddy.ru/, тел. +7 (383) 299-89-16

КАРДИОЛОГИ И ТЕРАПЕВТЫ КУРГАНА И ОБЛАСТИ ОБСУДЯТ НОВОЕ В ЛЕЧЕНИИ ПАЦИЕНТОВ С СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТЫМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ

При поддержке Департамента здравоохранения Курганской области в Кургане состоится научно-практическая конференция «Кардиология – достижения и перспективы».

Дата и время: 16 февраля 2017 г. в 11-00

Место: г. Курган, ул. Володарского, 24 (Государственное учреждение «Курганский областной кардиологический диспансер», конференц-зал, 9 этаж).

Первый доклад будет посвящен развитию кардиологической службы в Курганской области. Главный врач Курганского областного кардиологического диспансера, главный внештатный специалист Департамента здравоохранения Курганской области, к.м.н. Вадим Мелешенко расскажет об итогах работы за прошедший год, планах на 2017-й, перспективах работы кардиологов.

Затем с докладами выступят ведущие ученые и врачи Тюменского кардиологического научного центра (в 2016 году кардиоцентр вошел в состав крупного национального исследовательского медицинского центра Российской академии наук, который был создан в Томске путем объединения семи НИИ). «Темы выездных конференций всегда формируются с учетом пожеланий и вопросов коллег из медучреждений Курганской области. Мы стараемся говорить о том, что в дальнейшем врачи и терапевты смогут применить в своей ежедневной работе. Также мы всегда делимся актуальной информацией, озвученной ведущими мировыми экспертами на зарубежных конгрессах», — отметил заместитель директора по научной работе, профессор Александр Рычков.

Так, в этом году лекторы расскажут о современных методах диагностики и лечения ишемической болезни сердца, хронической сердечной недостаточности, артериальной гипертонии — эти заболевания по-прежнему возглавляют список причин смертности и инвалидизации в стране. Врач-аритмолог, к.м.н. Наталья Юрьевна Хорькова расскажет о лечении фибрилляция предсердий — заболевании, связанном с нарушением сердечного ритма. Болезнь встречается довольно часто, ее осложнения приводят к значительному повышениюсмертности и стоимости медицинского обслуживания, поэтому своевременная диагностика и грамотное лечение крайне важны.

Добавим, что в 2016 году лечение в кардиологическом научном центре Тюмени получили около 200 курганцев, около 80 человек были прооперированы за счет средств федерального бюджета.

Отдел по связям с общественностью Тюменского кардиоцентра: (3452) 68-76-84; Мария Соболь – 89222677607; Елена Гущина – 89224235629.

 

Программа конференции

Глобальный поиск талантов — Национальная лаборатория морских наук и технологий г. Циндао

ЦИНДАО (QINGDAO), Китай, 29 декабря 2016 г. /PRNewswire/ — Лаборатория QNLM ищет талантливых исследователей из всех уголков земного шара, желающих присоединиться к ним, чтобы вместе строить блистательную карьеру и прекрасную жизнь.

Национальная лаборатория морских наук и технологий г. Циндао (Qingdao National Laboratory for Marine Science and Technology (QNLM)) была основана в 2015 году в прибрежном городе Циндао (пров. Шаньдун, Китай). Её задача заключается в завоевании статуса комплексного центра морских исследований мирового класса и создании открытой платформы для совместного создания инноваций с акцентом на базовые исследования и проектно-конструкторские разработки передовых технологий, связанных с морскими науками.

В число основных сфер исследовательской деятельности QNLM входят: динамические процессы в океане и измерения климата, процессы, происходящие с морской флорой и фауной, и использование морских ресурсов, эволюция и защита морской экологической среды, бентонические процессы в подводных нефтегазовых месторождениях, экстремальные условия и ресурсы глубоководных и полярных районов, а также морские технологии и оборудование. В рамках шести перечисленных выше сфер исследовательской деятельности QNLM учредила шесть функциональных и девять совместных лабораторий с другими китайскими исследовательскими учреждениями и крупными государственными предприятиями. Одиннадцать крупных исследовательских платформ находятся в процессе создания.

Для получения дополнительной информации см.: http://www.qnlm.ac

  1. Вакансии и должностные обязанности
  2. Ведущие исследователи (PI) в шести ключевых сферах исследовательской деятельности

Создание высококлассной исследовательской команды для проведения исследований на переднем крае науки и обучения талантливых исследователей; разработка планов стратегического развития; управление крупными проектами на протяжении всего цикла их осуществления.

  1. Директора следующих совместных лабораторий:

Высококлассное океаническое оборудование, океанографические наблюдения и детекция, экологически безопасный рыбный промысел, «умный» океан, интеллектуальные морские компьютерные вычисления и большие данные, разведка нефтегазовых ресурсов океана, новые морские материалы, экологически безопасные океанические источники энергии, экстремальные условия глубоководных районов

Разработка планов развития и направлений стратегической исследовательской деятельности; организация и руководство крупными научными проектами государственного или международного уровня; создание высококлассных исследовательских команд.

  1. Главные инженеры для каждой публичной исследовательской платформы (Проектно-конструкторский центр морских инструментов и аппаратов, Центр морских изотопов и геохронологии)

Руководство планированием, созданием и функционированием публичных исследовательских платформ; предоставление технической поддержки в процессе эксплуатации и технического обслуживания оборудования; руководство процессами тестирования оборудования и НИОКР для крупных государственных проектов; создание высококлассной команды специалистов по технической поддержке.

  1. Требования к квалификации
  2. Ведущие исследователи и директора:

Опыт работы на профессорских (или ведущих исследовательских) и других высших должностях

Всемирно признанные академические достижения в соответствующих сферах

Превосходные лидерские качества

Готовность работать на условиях полной занятости или готовность выполнять функции ведущих исследователей QNLM как минимум на протяжении шести месяцев в год

  1. Главные инженеры:

Наличие опыта технического обслуживания соответствующего оборудования и выполнения НИОКР для всемирно известных организаций, а также богатого опыта управления крупными исследовательскими проектами

Отличные результаты проектно-конструкторской деятельности

Готовность работать на условиях полной занятости или выполнять должностные обязанности в QNLM как минимум на протяжении шести месяцев в год в течение переходного периода (для зарубежных соискателей данный период может составлять до двух лет)

III. Вознаграждение

  1. Для ведущих исследователей:

Денежное довольствие: 1-1,2 млн. юаней в год

Исследовательская дотация: 3-5 млн. юаней

Субсидии на приобретение жилья в размере 5 млн. юаней КНР при заключении с QNLM контракта на шесть или более лет или бесплатное предоставление квартиры площадью около 180 м2 при заключении с QNLM контракта на более короткий срок.

  1. Для директоров и главных инженеров:

Лаборатория открыта для личных переговоров; см. правила и принципы работы с талантливыми специалистами QNLM Aoshan.

  1. Правила подачи заявок

Все соискатели должны предоставить резюме, документальное описание предыдущих исследовательских достижений (перечень, включающий до десяти наиболее значительных публикаций или патентов), план исследовательской деятельности, описание целей своей дальнейшей работы, а также три рекомендации. Все документы должны предоставляться в формате PDF.

Всю документацию по заявке с указанием в теме письма «Заявка на участие в программе подбора персонала для QNLM Aoshan» следует направить по адресу электронной почте: jwzheng@qnlm.ac

  1. Сроки подачи заявок

Рассмотрение заявок начнётся незамедлительно и будет продолжаться до заполнения всех вакантных должностей.

Тел.:       +86-532-5871 9798
Факс:       +86-532-5871 9758
E-mail:     jwzheng@qnlm.ac
Веб-сайт: www.qnlm.ac/en/index

 

 

Психостимулирующая группа наркотиков

Существует две группы наркотиков:

Опиатная группа. К этому ряду относятся опиум, и все наркотики, обладающие похожими свойствами (кодеин, героин, метадон, морфин, трамадол, фентанил, опиум, субитекс). Эта группа наркотиков оказывает практически одинаковое влияние на психику человека.

Принимая наркотики данной группы, человек находится в состоянии внутреннего покоя и эйфории (несуществующий окружающий мир), где отсутствуют раздражение и агрессивность.

Есть исключения, такие как: метадон и кодеин (они не вызывают эйфорию).

Психостимулирующая группа (кокаин, амфетамин, метамфетамин, экстази, винт, первитин, крэк и тд.). Эти наркотики вызывают моментальное возбуждение, прилив сил, повышение умственных способностей, отсутствие усталости.

Человек, употребляя такие наркотики, психологически находится в «нереальном мире», ему в нем очень хорошо. Проблемы начинаются лишь после нескольких приемов наркотиков этой группы. Наркоман за короткое время успевает привыкнуть к состоянию перевозбуждения и прилива сил.

Спустя несколько часов, после приема наркотика, наступает противоположное состояние. У человека развивается глубокая депрессия (страх к окружающему миру, нарушение когнитивного мышления и работоспособности, страх остаться без дозы наркотика). Такой человек отчаянно ищет следующую дозу наркотика (психостимулятора) или замену, чтобы облегчить свое состояние (депрессию, апатию, страх, возбудимость).

Часто, человек заменяет наркотик спиртным, марихуаной или гашишем, чтобы выйти из состояния депрессии.

Иначе говоря, такой человек считается «мульти-наркоманом». В этом случае, он принимает сразу несколько видов наркотиков (психостимуляторы, марихуана, гашиш, алкоголь, сигареты и т.д.).

Эти люди становятся антисоциальными, перестают работать и учиться. Во всем мире, и даже в России, принято лечить таких пациентов в стационаре (в закрытых условиях несколько месяцев с помощью лекарств, которые не лечат, а просто отупляют сознание, как нейролептическая группа лекарств). Иногда добавляют периодические беседы с психологом.

Во многих Европейских странах (Германия, Австрия и т.д.), психотерапевтам запрещено лечить больных любой зависимостью.

Швейцарский профессор Яков Гиллер много лет утверждает, что зависимость — это биохимические изменения в составе, количестве и соотношении нейротрансмиттеров в мозге. Данную проблему можно исправить только фармакологическими лекарствами, но, ни в коем случае, даже лучшие психотерапевты, не могут повлиять на изменения в биохимии мозга, чтобы вылечить зависимого.

Лечение наркоманов второй группы (психостимулирующие наркотики) в клинике профессора Якова Гиллера (в странах Европы и Москве), происходит амбулаторным и медикаментозным способом.

Первое и единственное внутривенное лечение!

Сначала из мозга выводят раздражающие нейротрансмиттеры, вызывающие агрессивность, напряжение и бессонницу (N-метил-аспартат и глутамат, норандрогенные вещества и т.д.).

Пациент на следующий день может вернуться к работе, учебе, спорту т.д. Далее, в течение трех месяцев, он получает набор препаратов (известные и проверенные лекарства), которые восстанавливают нехватку важных успокаивающих нейротрансмиттеров (серотонин, допамин, гамма-аминомасляная кислота).

Параллельно в течение трех месяцев, он получает психологическую поддержку (можно дистанционно по skype), чтобы помочь привыкнуть к новому трезвому образу жизни.

Лечение имеет огромный успех за последние 26 лет в известных университетских клиниках, где профессор Яков Гиллер внедрил свой метод лечения, а последние 7 лет и в Москве http://doctorhiller.com/.

Обзор наиболее результативных методик изучения английского языка

krab

 

При всем при том, что английский язык находится на третьей позиции по числу «носителей» он, без всякого сомнения, обладает лидерством в качестве мирового коммуникативного средства. Образованные люди со всех континентов нашей Земли в качестве необходимого иностранного языка избирают именно английский. Усилия составить нейтральные «солянки», объединяющие ключевые характеристики популярных языков коммуникации (английский, французский, испанский) не дали успеха. Язык эсперанто, по распространённости далеко отстал от английского языка, так и не найдя практического употребления в роли многонационального коммуникативного инструмента. Как бы то ни было, глобализация экономики, развитие транспортной инфраструктуры и технологический бум в it технологиях сближают людей в самых дальних уголках Земли. По этой причине, английский язык является непременным атрибутом образованности и показателем качественного уровня общего развития людей независимо от профессии. Без утрирования, многие миллиарды сограждан нашей Земли задаются вопросом, как лучше изучать английский язык самостоятельно. Давайте проанализируем самые продуктивные советы тех, кому удалось преодолеть условный языковой барьер.
Незаметно окружающая действительность все больше наводняется английскими словами. Мы порой не замечаем, как начинаем понимать полные фразы. Многие люди неосознанно уже имеют порядочный словарный запас английского. Очень важно извлечь подобные богатства наружу. Специалисты-лингвисты рекомендуют больше слушать тексты, не погружаясь в детальный перевод. Мозг, при потребности, задействует резервные ячейки памяти. Изучение английского языка самостоятельно с нуля онлайн станет более эффективным, если использовать данные особенности.
Весьма эффективным методом изучения считается чтение. Вспомните уровень восприятия текстов, каковые нас принуждали читать в школе. Невзирая на общее непонимание предложений, ученик понемногу «вычитывался», переступая к следующей степени познания. Для эффективности можно применять 2 «режима» чтения. Сознательный — когда переводится каждое незнакомое слово и безотчётный — когда чтение будет механическим без ухода на перевод неизвестных фраз и слов.
Мы очень много утрачиваем по причине боязни ошибки. Осваивая английский язык онлайн для начинающих с нуля, следует по чаще применять свои навыки в реальной жизни. Даже коль скоро при контакте с обладателем языка иль в сообщении онлайн-чата совершается неверность, никто не осудит вас за этот курьез.

Роль чтения в нашей жизни

Одним из самых достойных и полезных наследий человечества является книга.  Умение и желание передать будущим поколениям информацию пошло еще с наскальных  неумелых рисунков и первого письма на глиняных табличках.  Появление книг напрямую связано с развитием всех языков, правописания, пунктуацией, ведь только так можно изложить и донести все то, что хотел передать автор. А представьте современный город без вывесок, реклам, постеров, афиш, все это мы лицезреем благодаря печатанию, которое в свое время было изобретено для создания печатных книг.

Как и много столетий назад, в Наше время, мы используем книги как обмен информацией, хранение и передачу знаний. Ну, вот представьте школу без учебников? Чтение как научной, так и художественной литературы обогащает наш словарный запас, культуру речи, делает читателя образованнее. Ничто так не развивает самую «быструю», способную умчать Вас за пределы вашей страны, да что там – планеты за мгновение ока, вещь – воображение. Читая книги, строки автора передают  все те эмоции и переживания героев, пробуждая у читателя самые разные чувства! А сколько творений, написанных в те суровые и серьезные времена, считавшиеся  стали пусковым механизмом в областях науки и техники. Взять к примеру Жюля Верна или Да`Винчи!  Их фантазии  и, как на то время казались, безумные идеи протаптывали тропы в «дремучем лесу науки» путешествуя под водой, и паря над городами.

К сожалению много открытий и великолепных творений все же было поглощено временем, из-за того что автор или не имел возможности запечатлеть свои труды или же отложив его в темный сундук. Та же проблема существует и в наши дни.  Не все писатели, написав ту или иную книгу,  имеют возможность дать ей жизнь в широком издании, распечатав для себя  и пару — тройку экземпляров раздав друзьям.  В таком случае на помощь может прийти интернет! Закрепленную за Вашим авторством книгу можно выложить в электронном варианте на личном сайте или же разместить в интернет  – библиотеке. Для тех, кто не имеет возможностей обзавестись личным сайтом, ссылка из данной статьи приведет Вас на одну из таких библиотек, где Вы бесплатно можете разместить свои работы,  разделяя свои мысли со многими людьми. Книгам нужно давать жизнь, а не существование на полках! Возможно, и Вас будут цитировать люди и советовать другим к прочтению!

Изучаем историю Харькова

Если Вас интересует история Харькова, то имейте ввиду, что начать ее изучение никогда не поздно. Возьмите книгу по изучению истории города Харькова и вперед. Стоит только начать. Чем больше Вы будете заниматься изучением истории города Харькова, тем больше данное занятие покажется интересным. Например, очень интересна история улиц Харькова. В городе очень много старых улиц. Многие из улиц были несколько раз переименованы.

Досконально изучите историю города Харькова и узнайте, как появилась та или иная улица, как, когда и в честь кого она была названа. Также, следует отметить тот факт, что в Харькове есть много площадей, рынков, ВУЗов и храмов. Безусловно изучить их историю – занятие очень увлекательное. Интересно изучить историю знаменитых Харьковчан, людей прославивших город Харьков!

Нет никаких сомнений в том, что история Харькова очень богата, разнообразна и очень интересна. Изучать историю города Харькова можно очень долго. Дело в том, что город Харьков, это город, который был первой столицей Украины. В городе много памятников, улиц, площадей и много исторических ценностей. Сегодня доступно множество книг и сайтов предлагающих изучить историю Харькова.

Поиск
Техника
Архивы

Вы просматриваете архив рубрики «Наука и образование».

Обновления
Новые статьи

Последние комментарии
Исправленая тема от Thomas W.P. Slatin.
Business Key Top Sites